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Intercambiando nuestra experiencia de participación

Una oportunidad para conocerse, compartir y aprender, así se vivió el intercambio este 10 de septiembre 2015 donde participaron 15 adolescentes y 7 educadoras de FUNARTE Estelí y la Asociación Infantil TUKTAN SIRPI de Jinotega.

Líderes comunitarios del Barrio Paula Ubeda protegen un mural de su comunidad

Líderes comunitarios del Barrio Paula Úbeda protegen un mural de su comunidad

A solicitud de las y los líderes del Barrio Paula Úbeda, cuatro adolescentes del Taller Comunitario de Muralismo Omar Torrijos,

Sonrisas en los rostros de las maestras de la Dalia-Matagalpa.

Maestras de cuatros escuelas urbanas de la Dalia-Matagalpa, participan en cuarto taller sobre Metodología del Arte Infantil y Psicoafectividad.

El pasado 21 de Agosto maestras de la Dalia, recibieron el cuarto taller en Metodología del Arte infantil y Psicoafectividad como parte del proyecto “Educación con colores” ejecutado por FUNARTE y auspiciado por Save the Children.

Compartiendo sus raíces

Este pasado 29 y 30 de Julio, la señora Diamantina Enríquez Sabino líder comunitaria y el profesor Cesáreo Bello Coordinador técnico de la Secretaria Regional de Educación-SEAR, se dispusieron para compartir sus raíces y la importancia de la Educación Intercultural Bilingüe a las niñas y niños.

Bailes, música, gastronomía e intercambio de tradiciones fue parte de la historia que se compartió a niñas y niños de primero a tercer grado en los talleres de Psicoafectividad que FUNARTE realiza en la escuela Marvin Michell de Bilwi.

“Investigar es, ver lo mismo de manera distinta”

Doris Vaques Gutiérrez, Adolescente comunidad Los Laureles  

Un diagnóstico es un proceso de investigación que permite identificar las fortalezas personales y las del colectivo.

Actualmente FUNARTE está realizando un diagnóstico participativo con adolescentes mujeres y hombres de la comunidad de Santa Cruz y tres Barrios de Estelí participantes del proyecto 

Pintando la historia de mi comunidad

Niñas, niños y adolescentes del Taller Comunitario de Muralismo Oscar Gámez participantes en el proyecto ““Identidad cultural, desde el arte público con la niñez””, comparten con la población del Barrio Oscar Gámez un mural que muestra el origen de su comunidad.

Desde el 17 hasta el 22 de agosto, trabajaron para dejar un mensaje claro, elaborando un hermoso mural en el que se cuenta la historia y la identidad cultural del barrio.

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