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Folletos

Es común que las niñas y niños en algunos casos no presenten interés cuando se habla sobre sus derechos y responsabilidades o cuando se habla de la historia y otros temas de su realidad.

Es una obra de arte pintada en un muro de acceso a todo público, La obra debe expresar el sentir y el pensar de quienes los elaboran.

Una Técnica Especial.

El Científico Creador de 8 años

… me senté en el suelo frente a aquel enorme papel tenía que dibujar grande utilizando una brocha y para graficar, el color amarillo; el dibujo representaba el mundo que yo percibía, pero el mundo necesitaba colores y solo teníamos amarillo, rojo y azul.

Presentamos un concepto de dibujo libre, explicando el valor del garabateo y las otras etapas del dibujo infantil para el desarrollo de la niñez. Igualmente ofrecemos propuestas de diferentes materiales con los que los niños y niñas pueden dibujar.

A concept of free drawing for young children with some aspects of their development and suggestions for materials..

Hablamos de diferentes materiales y formas de hacer un collage. Fundamentalmente nos centramos en el valor de usar los recursos del medio para desarrollar la creatividad de los niños y niñas.

Collage for young children using materials found in nature.

Explicamos los alcances del juego espontáneo, las condiciones para provocarlo y cómo facilitarlo. Se recalca la validez de cualquier material al alcance, para jugar y echar a volar la imaginación.

Spontaneous play, it´s value and how to encourage it, the materials to be found in nature and the home or school to facilitate it.

Hablamos del modelado y su valor para que niños y niñas comprendan la tridimensionalidad de los cuerpos. Asimismo presentamos ideas de diferentes materiales para modelar y para elaborar masas moldeables con materiales de fácil adquisición.

Modeling with clay and other materials which are very accessible. Three dimensional thinking in the very young.

Definimos el elogio y planteamos la importancia que tiene para la construcción de una adecuada autoestima en los niños y niñas. Además damos orientaciones sobre cómo nos podemos involucrar las personas adultas en este proceso.

Definition of praise and it´s value in the formation of self esteem.

Proponemos un concepto de autoestima y sugerencias para promoverla en los centros educativos, involucrando a las maestras y familias.

A concept of self esteem and suggestions on how to promote it in school and home.

Compartimos diferentes técnicas para hacer exposiciones con los trabajos artísticos de las niñas y niños. También proponemos ideas para  hacer composiciones con las obras artísticas y exploramos cómo involucrar a las niñas, los niños y sus familias.

Techniques for exhibiting children´s work as well as ideas how to involve the children and others.

Ofrecemos algunas orientaciones sobre cómo se pueden involucrar las madres y padres en el desarrollo de la creatividad, sociabilidad y autoestima de los niños y niñas.

How to involve parents and teachers in the processes for the development of children´s creativity, sociability and self esteem.

Abordamos los beneficios que obtienen las niñas y niños al ejercer su libertad para descubrir, crear, disfrutar, comunicar con libertad sus ideas y pensamientos cuando están pintando. También proponemos diversas técnicas de pintura libre, haciendo uso de múltiples materiales, tanto comerciales como del medio.

The benefits of free expression In painting with childrens well as suggestions for techniques and materials.

Es un manual de diferentes técnicas de pintura libre.

Manual of techniques for free painting with children.

En cada folleto de esta serie hablamos de la importancia del educador.

Tenemos que recordar que nuestro papel es motivar y estimular el desarrollo de la Creatividad. También promovemos la participación activa de las niñas y niños.

 
 
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