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Arte y Comunidad

“Identidad cultural, desde el arte público con la niñez”

El objetivo es contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural de niñas y niños en situación de vulnerabilidad social, procedentes de comunidades rurales y urbanas de Estelí, como parte de la promoción de la cultura de paz. Se desarrollará en dos sectores: uno urbano y otro rural. Se establecerá el trabajo en un barrio y una comunidad (sedes), integrándose niños, niñas y referentes comunitarios (madres, padres, líderes, maestras, adultos mayores).

Las sedes son el Barrio Oscar Gámez I del Distrito III, en el cual FUNARTE inicio los talleres de muralismo hace 25 años y la Comunidad Isidrillo ubicada a 6 kilómetros al noreste de la ciudad de Estelí. El trabajo con niñas y niños se enfocará en el fortalecimiento de sus capacidades creativas a través del desarrollo de talleres de expresión artística sobre identidad cultural con 150 niñas y niños (50 Isidrillo y 100 Oscar Gámez). Se desarrolla un proceso investigativo y recolección de información, la realizan directamente 30 niñas y niños, acompañados en algunas sesiones por referentes comunitarios, para rescatar elementos concernientes a la historia e identidad cultural de sus comunidades.

Es un proyecto a desarrollar de Enero – Diciembre 2015 con el apoyo técnico y financiero de la Cooperación Suiza en América Central.

Arte y Comunidad

Un programa creado desde y para la comunidad; desde donde se promueve  la Participación Infantil a través del arte y es concebida como parte muy importante del desarrollo comunitario, es decir, que no se concibe un Desarrollo Comunitario integral, sin el aporte de la niñez y adolescencia.  Desde el trabajo con niñez y el arte como motor de cambio, de transformación, de desarrollo comunitario, logramos vincular a personas adultas, trabajamos con la comunidad  y prevenimos la violencia.

Líneas de acción este Programa

  1. Participación de las niñas, niños y adolescentes en la transformación de la comunidad a través del ejercicio pleno de sus derechos (Participación Ciudadana Infantil, Cultura de paz, Prevención de violencia, Psico-afectividad y Género).
  2. Participación de la familia en el proceso de cambio de sí mismas de sus hijos e hijas y la comunidad.
  3. Consolidación de alianzas con expresiones organizativas comunitarias para garantizar el derecho de las niñas, niños y adolescentes.
  4. Incidencia en instituciones públicas para que respalden y promuevan la participación de las niñas, niños y adolescentes.
  5. Consolidación de las alianzas con organizaciones, redes, comisiones que trabajan con las niñas, niños y adolescentes para promover Participación Ciudadana Infantil, Cultura de paz, Prevención de violencia, Psicoafectividad y Género.
ArriesgArte, InvolucrArte y TransformArte

Prevención de violencia basada en género. Su objetivo es que se establezcan formas de relacionarse basadas en el respeto, afectividad e igualdad entre niñas, adolescentes mujeres, madres y niños, adolescentes  hombres y padres de barrios empobrecidos de Estelí, Nicaragua. Se desarrolla en seis barrios del Distrito III de Estelí. Participando 40 adolescentes mujeres y 40 adolescentes hombres. Su estrategia de intervención es el modelo ecológico, por lo que se integra a actores vinculados a su vida, tales como su familia, comunidad e instituciones públicas garantes de los derechos de las niñas, niños, adolescentes y mujeres. Forma parte del programa de prevención de Violencia Basada en Género de la  Agencia Católica para el Desarrollo TROCAIRE, quien apoya técnica y financieramente el desarrollo del proyecto.

Prevención de Violencia Basada en Género. Tiene por objetivo promover la prevención de violencia hacia las adolescentes y las mujeres, divulgando de forma creativa e innovadora la Ley 779, a través del arte público en barrios y comunidades rurales de Estelí. Participan 75 niñas y 75 niños procedentes del Distrito II y de la Comarca rural Iziqui del municipio de Estelí. Se desarrolla con el apoyo técnico financiero de la Cooperación Suiza para América Central-COSUDE.  

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